“我希望我们的教育系统对多动症患者友好”:一位妈妈的故事

“我希望我们的教育系统对多动症患者友好”:一位妈妈的故事

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或者像理查德·布兰森爵士、大卫·尼尔曼和保罗·奥法利这样的企业家?

答案是,他们所有人从小就患有注意力缺陷多动症(ADHD)。

什么是注意力缺陷多动障碍(ADHD)?

注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 是一种精神障碍,会让人难以静坐、集中注意力、记住事情、遵循指示、确定优先顺序和保持条理。

ADHD 主要发生在儿童时期。通常,这些症状会在 3-6 年内出现。 ADHD 被诊断的平均年龄是 7 岁。

多动症儿童的母亲

即使对于最好的儿科医生来说,多动症也是一种很难诊断的疾病。如果没有得到诊断和治疗,患有多动症的儿童常常被视为有问题和麻烦制造者。大多数人将多动症的症状视为糟糕的养育方式。这种错误的判断会损害孩子和父母的自尊。这就是为什么父母从出生起就高度关注任何警告症状非常重要。

我们采访了一位这样的母亲,她很警惕,很早就发现了儿子的症状。在不愿透露姓名的情况下,她向我们讲述了她抚养患有多动症的孩子的经历。

早年的危险信号

阿努莎* 是两个男孩的母亲,一个十二岁,一个七岁。她的大儿子被诊断患有多动症。

身处教育领域,阿努沙能够察觉到有些不对劲。她儿子的里程碑被推迟了——他三个月大时才翻身,七个月大时才爬行,十五个月大时才学会走路。 2.5岁时,他已经不会说话,甚至不会胡言乱语了。

“儿科医生说我儿子眼神交流良好,反应灵敏,这是一个好兆头。但是,存在某些行为问题。例如,我曾经在中央桌子上放过一个蓝色花瓶。如果没有那个,他就会无法控制地抽搐。他是一个非常注重图案的孩子,喜欢把汽车和物体排列起来。”

随后,Anusha的儿子从3岁起就开始说话,现在他的言语已经很完美了。

墙上不再有另一块砖

当阿努莎的儿子开始在美国上学时,危险信号开始变得更加突出。

“我的儿子无法遵循简单的指示,与其他孩子交往时有社交困难,并且会在课堂上脱口而出。就他的学业而言,情况每况愈下。”

六岁时,阿努莎开始在家教育她的儿子。

黑暗隧道尽头的光明

“起初,作为一名母亲,我很难想象我的孩子可能出了什么问题。我期待着一些东西,但我得到了完全不同的东西。这就像持有一个国家的签证却完全登陆另一个国家一样。”

阿努沙的儿子还太小,无法进行任何医学诊断。直到他七岁以后,他们才在儿科医生的指导下找到了一位儿童心理学家。

阿努莎说,让她的儿子接受儿童心理学家的正式评估是他们做出的最佳决定之一。儿童心理学家通过六个月的观察、测试和活动,对她的儿子进行了彻底的分析。

“心理学家得出的结论是,我的儿子智商很高,智商为136,患有多动症。最后,我们给它起了一个名字。我们有一个解决方案。我们和儿子讨论了这件事。

治疗故事

阿努莎从一开始就非常清楚的一件事是,她的儿子不会接受任何药物治疗。

“帮助我们进行评估的儿童心理学家建议我们进行认知行为治疗和职业治疗。我们虔诚地遵循了一年,但我的儿子反应不佳。坦白说,他觉得自己有些不对劲,这影响了他的自尊。”

阿努莎决定为她的儿子提出她自己的定制疗法。她广泛阅读了有关多动症的书籍,会见了许多患有多动症的家长、儿童心理学家和治疗师。她从家人的饮食中剔除垃圾食品和加工食品——不含白糖、防腐剂、食用色素、人造食品成分、碳酸饮料等。他们进行了大量的体力活动,以正确的方式燃烧他的能量。他们进行跆拳道、滑冰、冥想和自然观察散步。

“我开始在家上学的主要原因之一是他有时间参加这些活动。他的注意力大大提高了。当然,也有起起落落,但他比以前好多了。”

战斗还是逃跑?

在到达美国之前,阿努莎的儿子一直在家接受教育。阿努莎教给他各种策略来提高注意力以及如何从干扰中恢复过来。但这一切都给她带来了巨大的打击。

“当他五岁的时候,我怀上了我的第二个孩子。那时,我已经精疲力尽,正在与抑郁作斗争。我花了很长时间才做了应该做的事情。不管怎样,我鼓起勇气,鼓起勇气去战斗。”

印度打电话

当阿努莎的大儿子上五年级时,由于家庭原因,他们是时候搬回印度了。

由于她对印度在家上学的学生可获得的资源和支持持怀疑态度,特别是在向主流教育过渡期间(Xth Std 委员会等),Anusha 将她的儿子送入了一所 CBSE 学校,他在那里适应得相当好。

写作仍然是他最关心的事情。尽管他知道所有答案,但他只能得分 60-70%,因为他无法写在纸上。老师们知道他也知道答案,但写不出来。

“我希望我们的学校也能照顾到像我儿子这样处于过渡阶段的孩子。他们不属于有特殊需要的儿童,也不能被视为正常儿童。我希望我们的教育系统对多动症友好。”

贴标签或不贴标签

阿努莎没有向当地学校当局透露她儿子的病情。只有在有重大问题的情况下她才会透露。

“但是,我认为他们(学校当局)已经发现他与其他孩子有所不同。我注意到老师无法处理多动症儿童,儿科医生也无法正确评估。只有儿童心理学家才能做出诊断,而且这不会一次就发生。”

阿努莎担心,如果她的儿子被贴上多动症的标签,他会受到怎样的评判和对待。

“我在美国的时候,就向朋友圈透露了儿子的病情。从那以后他们就不再送孩子和我儿子一起玩了。”

多动症儿童——软目标

阿努莎说,她儿子的行为问题是多动症症状的一部分,这使他成为欺凌的目标。她说,他无法操纵或理解情况的正确背景,这会导致压力和压抑的愤怒积聚。

一天结束时,他在教室里被挑出来了。我并不是说他什么也没做,但他并不是故意做的。其他孩子也做出同样的行为,但他被标记为班上的坏孩子。

“我的儿子因为写得不好而遭受了很多其他孩子的欺凌。他的空间推理能力很差。他七年级,但他的写作就像二年级或三年级的学生一样。从好的方面来说,他是一个贪婪的读者。你可以问他任何事情,他可以谈论很多。”

多动症——一个神话?

ADHD 在一些圈子中仍然存在争议。但是,阿努莎保证,这种情况并非神话。

“人们认为多动症只是缺乏注意力、冲动和健忘。但是,存在与多动症相关的特定行为问题,从焦虑到愤怒。最近,他的班主任在空闲时间和另一个孩子聊天。我儿子正好撞到了老师,挡在了老师和孩子之间。这些是他面临的一些挑战,我们作为父母正在努力解决。”

她给孩子父母的建议

“我想说,这些孩子在某些方面很有天赋。作为父母,我们有责任找出他们的优势。我们应该关注他们的优势而不是他们的劣势。

最初,我错误地关注了他的弱点,并将消极情绪传递给了他,从而影响了他的自尊。我的儿子有时仍然因为童年时发生的某些事情而感到愚蠢。作为父母,我们正在努力让他摆脱自卑感。”

阿努莎说,鼓励多动症儿童遵循日常生活习惯、健康饮食和放松技巧(如冥想或芳香按摩)以提高注意力和缓解焦虑非常重要。

“每当我给儿子任何口头指示时,他往往很容易忘记。我必须在白板或一张纸上列出说明。就像说,当他早上去洗澡时,他享受着自己的甜蜜时光,忘记了他必须去上学。所以,我在浴室里也有一张说明。

家长可以联系的机构很少,例如卡纳塔克邦痉挛协会和 The Reach Clinic。我计划在我儿子 13 岁时再进行一次正式评估,以检查他的进步。”

当我们的谈话落下帷幕时,我希望阿努莎和她的儿子能够在黑暗的风暴中幸存下来,并最终取得胜利。

(*姓名已更改)

这篇文章是由 Sakshi Varma – Tripleamommy 主办的“国际残疾人日”博客文章的一部分。 #IDPD2024博客。访问此博客的所有帖子:https://tripleamommy.com/2024/12/02/beyond-barriers-amplifying-voices-for-inclusion-marking-idpd-2024/。