从2026年开始，中央中等教育委员会（CBSE）将引入一个重大变化：10级学生可以选择每年两次参加董事会考试。此举旨在减轻压力，并为学生提供更好的机会提高分数而不等待一年。
但是，对这一变化的看法仍然不同。尽管有些父母和老师欢迎这种灵活性，但其他人则担心增加压力，后勤挑战及其对学生学习的总体影响。
发生什么变化？
从2026年开始，10年级学生将可以选择每年两次参加董事会考试，从而使他们更加灵活地提高分数。他们可以选择出现在会话或两者兼而有之，如果对他们的第一次尝试感到满意，可以在第二轮中跳过特定的主题。这种变化消除了等待全年第二次机会的需求。
有关新系统的重要细节
- CBSE在周二批准了该草案规范，并开放公众反馈直到2025年3月9日。
- 两项考试都将涵盖完整的教学大纲并遵循相同的教科书，学生在同一中心参加两项尝试。
- 考试费将增加，并在申请时收集。
- 不会举行任何单独的补充考试 – 五月会议将替换它们，在任何情况下都不会进行特别考试。
- 候选人名单（LOC）将在2025年9月之前完成2026年2月的考试，如果不在2025年9月的列表中，则没有新的候选人可以注册2026年5月的考试。
- 一旦LOC完成，学生就无法更改主题。但是，他们可以在第一次考试中跳过一个学科，并在第二次考试中参加其他考试。
- 实际和内部评估每年仅进行一次。
- 最后的标记表将显示两个课程的分数，每个主题的得分最佳。
为什么CBSE这样做？
这一变化遵循2020年国家教育政策（NEP）的建议，旨在降低董事会考试的“高风险”性质。主要想法是减轻压力，并为学生提供更多的表现机会。
父母和老师的反应混合反应
来自孟买的父母安贾利·梅塔（Anjali Mehta）是乐观的。 “一年中有两次机会减轻了对学生的巨大压力。我的儿子现在可以更好地计划他的学业，如果第一次进展顺利，就可以拥有安全网。”
孟买一所著名学校的英语老师Suresh Iyer强调了对学生心理健康的积极影响，“知道同一年内有第二次机会会减轻很多压力。对于学生和教育者来说，这都是可喜的变化。”
但是，一些父母和老师认为该系统的成功取决于其实施程度。
艾哈迈达巴德国际学校的数学老师Rajeshkumar Patel指出了结构化教学的重要性：“该系统使我们能够更有效地构建教学方法。但是，我们需要确保学生不会以备份选择的方式轻轻地尝试。”
同时，来自孟买的父母普里亚·奈尔（Priya Nair）的女儿在大教堂和约翰·康纳（John Connon）的学校学习，他的感受不佳。 “两次出现的选择可以使学生控制自己的表现，但我担心有些人可能不会认真对待第一次尝试，从而导致不必要的压力。”
担心学生和学校的额外负担
并非每个人都相信这种变化是有益的。有些人认为这可能会增加学生的压力，并为学校带来后勤挑战。
艾哈迈达巴德（Ahmedabad）的父母内哈·特里维迪（Neha Trivedi）的儿子在Udgam学校学习，他担心这会增加压力。 “而不是减轻压力，而是增加了压力。学生会觉得自己在不断准备考试，几乎没有时间休息。作为父母，我希望我的儿子参加两次考试，但我觉得这对孩子们来说是不必要的负担。”
孟买一所CBSE学校的老师拉维·夏尔马（Ravi Sharma）引起了对学校物流的担忧，他说：“每年两次进行董事会考试将需要额外的计划，基础设施和人员配备。并非所有的学校都有能力来处理这一问题。”
尽管CBSE每年两次进行董事会考试旨在使学生受益，但它引发了父母和老师的反应不同。有些人将其视为朝着柔韧性和降低压力的一步，而另一些人则担心这可能导致压力和后勤障碍。
由Khushi Arora编辑
